Elektrotechniek
Derdejaars Elektrotechniek student Jelle vond het maken van een bedside monitor die je in het ziekenhuis tegenkomt het leukste project van zijn studie. Hij werkte samen met studenten met allemaal verschillende expertises. Het sociale aspect vond hij bijna net zo leuk als de techniek! Eerstejaars student Lisanne vond het maken van een metaaldetector erg leuk. Het gaf haar heel veel voldoening om helemaal zelf zo’n apparaat werkzaam te krijgen.
Lisanne de Ruiter
Zowel Lisanne als Jelle zijn via een omweg bij de opleiding Elektrotechniek van Fontys terechtgekomen. Eerstejaars student Lisanne begon met ICT. Jelle is na het mbo, waar hij Mechatronica studeerde, verdergegaan met de hbo-opleiding Elektrotechniek. Hij zit nu in zijn derde jaar. Beiden zijn ze blij dat ze de keuze voor de studie Elektrotechniek gemaakt hebben.
Prettige balans tussen theorie en praktijk
Lisanne ontdekte tijdens haar studie ICT dat ze het programmeren eigenlijk het minst leuke onderdeel van de opleiding vond. Terwijl dit juist de basis is! Ontwerp en wiskunde waren veel meer haar ding. Daarom heeft ze de overstap naar Elektrotechniek gemaakt. Hoewel programmeren een onderdeel is van de opleiding, ligt er ook veel focus op wiskunde en natuurkunde die tijdens praktijkopdrachten toegepast worden. “Ik zat in de juiste hoek, maar bij de verkeerde studie!”
Jelle besloot na het afronden van zijn mbo-studie Mechatronica verder te gaan op het hbo. Hij miste de diepgang op het mbo, en ontdekte al vrij snel dat hij meer theoretisch ingesteld was dan dat hij in eerste instantie dacht. Hoewel hij bang was dat Elektrotechniek op hbo-niveau té theoretisch zou zijn, bleek dit heel erg mee te vallen. “Het bleek een heel prettige balans te zijn tussen theorie en praktijk”, vertelt hij.
Jelle de Haas
“Tijdens de studie ben ik al in contact gekomen met een paar bedrijven die me echt aantrokken.”
- Lisanne de Ruiter, Elektrotechniek
Kennis toepassen in projecten
Aan die combinatie tussen theorie en praktijk wordt veel aandacht besteed. De theorielessen worden namelijk opgevolgd door een project, waarin studenten hun kennis kunnen toepassen. In haar eerste jaar merkte Lisanne dit al direct. Ze heeft aan zo veel leuke projecten gewerkt, dat ze zelfs moeite heeft een favoriet te kiezen. “Achteraf gezien vond ik het maken van een metaaldetector het leukst”, vertelt ze. “Ik vond het heel erg leuk om aan het apparaat te sleutelen.” Maar ook het maken van een bierkoeler, een huisbeveiligingssysteem en een game-console waarmee je boter-kaas-en-eieren kon spelen vond ze ontzettend leuk.
Het favoriete project van Jelle was het maken van een bedside monitor. Samen met zijn team maakte hij eenzelfde monitor die ook in het ziekenhuis gebruikt wordt voor het aflezen van bijvoorbeeld de hartslag en de zuurstofventilatie van een patiënt. Hij merkte dat de vooropleiding van zijn teamgenoten een grote rol speelde bij de rolverdeling: “Ik vind het leuk als er een mix is tussen voormalig mbo’ers en studenten die afkomstig zijn van de havo. Dan is de dynamiek heel mooi. De een is heel praktisch, terwijl de ander juist theoretisch ingesteld is. Beiden heb je nodig tijdens een project.”
“De dynamiek tussen studenten is heel mooi. De een is heel praktisch terwijl de ander juist theoretisch ingesteld is. Beiden heb je nodig tijdens een project.”
- Jelle de Haas, Elektrotechniek
Voorkeur voor bepaalde vakken
Hoewel Jelle en Lisanne hartstikke enthousiast zijn over de studie, zijn er natuurlijk ook vakken binnen hun opleiding die ze minder leuk vinden. Jelle is bijvoorbeeld geen fan van vakken die niet direct iets met techniek te maken hebben. "Bij communicatie en system engineering leer je onder andere hoe je projectmatig moet werken en hoe je de documentatie op de juiste manier verzorgt. Belangrijke kennis die je nodig hebt, maar ik ben liever met techniek bezig", zegt hij. Lisanne vindt het vak analoog minder leuk. "Ik moet wel toegeven dat het deels komt omdat ik daar de minste aanleg voor heb", zegt ze lachend. "Hoe beter ik erin word, hoe leuker ik het vind!"
Mogelijkheden na de opleiding
Lisanne is pas net klaar met haar eerste studiejaar, maar denkt nu al over de toekomst na haar studie. "Ik denk dat ik de digitale, wiskundige kant op wil. Via de studie ben ik in contact gekomen met een paar bedrijven die me echt aantrokken. Ik wil ook liever bij een klein bedrijf dan bij een groot bedrijf werken. Later in mijn studie ga ik nog stage lopen. Dan kan ik ervaring opdoen en ontdekken welk werk ik echt leuk vind."
Jelle heeft al stage gelopen. Mede hierdoor kwam hij erachter dat hij na zijn studie meteen aan de slag wil en niet verder gaat studeren: "Ik denk dat ik er klaar voor ben om na mijn studie te gaan werken", vertelt hij. De taken van een projectleider trekken hem erg aan. "Ik merk dat ik het sociale aspect bijna net zo leuk vind als het technische vlak. Daarom zou ik in de toekomst wel projectleider willen worden. Met mijn minor volgend jaar wil ik mijn kennis hierover uitbreiden. Door mijn stage en mijn ervaringen op het mbo ken ik al redelijk wat bedrijven. Het zou me dan ook niets verbazen als ik na mijn studie bij een bedrijf terechtkom dat ik al ken."
Tips voor nieuwe studenten
Twijfel je over een studie? Jelle geeft als tip om niet bang te zijn om voor een specifieke opleiding als Elektrotechniek te kiezen. “Vaak merk je dat mensen Elektrotechniek te specifiek vinden, en daarom voor een bredere opleiding als Mechatronica kiezen. Dan blijkt dat ze daarin alleen de aspecten van Elektrotechniek leuk vinden. Wees niet bang om direct voor deze studie te kiezen! Je kunt altijd nog je minoren gebruiken om je kennis verder uit te breiden.”
Lisanne adviseert nieuwe Elektrotechniek studenten om up-to-date te blijven met hun werk. “Zorg dat je geen achterstand krijgt, want dan wordt de studie heel moeilijk. Merk je toch dat je achter begint te raken? Trek dan aan de bel! Docenten zijn altijd bereid om je verder te helpen.”
Studentenverhalen van andere Engineering opleidingen
Mechatronica
Toegepaste Wiskunde
Automotive
